6776永利集团2026年招生专业介绍——人力资源管理系

发布者:蔡婷婷发布时间:2026-06-26浏览次数:10


培养目标

旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,匹配福建社会经济发展需求的应用型人才。学生需掌握管理学、经济学、心理学等多学科理论基础,通晓数字化环境下现代人力资源管理方法,强化思政素养与职业伦理,具备创新能力与社会责任感,能胜任各类企事业单位人力资源管理工作。

知识探索目标。构建系统的人力资源管理知识体系,并精通招聘、培训、绩效等核心模块专业技能,涉猎管理学、法学等多学科知识,掌握中国特色人力资源管理理论,追踪国家就业政策与行业数字化趋势。

能力建设目标。具备创新设计、数字化工具应用、复杂问题解决及团队协作能力,能完成管理流程智能化操作,具备高效沟通能力;强化在实践中践行公平正义、劳动保护等社会主义核心价值观的能力。

人格塑造目标。培育人文底蕴与科学精神,树立职业道德,强化社会责任,增强跨文化适应能力,形成终身学习与自我管理的职业素养,坚守社会主义核心价值观,在管理中践行公平公正原则。

课程设置

核心课程:

管理学、组织行为学、人力资源管理、人力资源战略与规划、招聘与配置、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、劳动关系管理等。

主要课程:

运营管理、财务管理、领导科学、人力资源数字化管理、组织设计与工作分析、人才测评、团队建设、管理沟通、劳动争议处理实践等。

专业特色

1.目标导向:数智赋能+区域服务的人才定位

以新文科建设为引领,构建“人力资源管理+数字技术”复合型知识体系,聚焦福建省民营经济发展需求,培养掌握AI人才测评、数字化绩效系统等工具,服务本地制造业、数字经济的应用型人才。

2.培养路径:三位一体+产教融合的校企共育机制

构建“通识+专业+实践”体系:通识融入闽商精神等思政元素;专业精通六大模块与大数据、人工智能等技术;实践通过校企合作、课证融通、课赛结合及项目实训强化应用能力

3.成果保障:OBE理念驱动的能力递进机制

以成果导向(OBE)为核心,形成“知识—能力—实践”递进链条:掌握核心模块与中国特色理论,强化数据驱动决策、AI招聘等技能,通过企业方案设计、企业调研验收成果。

师资力量

人力资源管理专业现有专任教师14人,外聘教师7人;专任教师中博士学位占比21.4%硕士学位占比79.6%;教授、副教授、讲师、助教人数比例为2:3:5:4专业背景涵盖人力资源管理、行政管理、心理学等多个领域,形成了一支以中青年教师为主体的创新型团队专业教师实践经验丰富,科研成果突出,具备扎实的行业背景与教学能力,其中双师型教师8人(含具有行业工作经历教师3人,获职业技能等级证书教师5人,部分教师具多重资质)



学生参赛获奖情况

近三年省级以上学科竞赛获奖学生68人次,占专业学生总数13.08%重点学科竞赛省赛一等奖及以上获奖2项,重点学科竞赛国赛二等奖及以上获奖2,大学生创新创业课题立项5项,其中省级及以上3项。

近三年学生综合应用知识能力成果

项目

数量

大学生创新创业项目

5

本科生创业人数

11

职业资格证书

70

全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛竞赛福建省赛

一等奖1

全国企业竞争模拟大赛-企业运营

国家级一等奖1项、二等奖2、三等奖3

中国大学生人力资源创新实践大赛

国家级二等奖1省级特等奖2