培养目标
旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,匹配福建社会经济发展需求的应用型人才。学生需掌握管理学、经济学、心理学等多学科理论基础,通晓数字化环境下现代人力资源管理方法,强化思政素养与职业伦理,具备创新能力与社会责任感,能胜任各类企事业单位人力资源管理工作。
知识探索目标。构建系统的人力资源管理知识体系,并精通招聘、培训、绩效等核心模块专业技能,涉猎管理学、法学等多学科知识,掌握中国特色人力资源管理理论,追踪国家就业政策与行业数字化趋势。
能力建设目标。具备创新设计、数字化工具应用、复杂问题解决及团队协作能力,能完成管理流程智能化操作,具备高效沟通能力;强化在实践中践行公平正义、劳动保护等社会主义核心价值观的能力。
人格塑造目标。培育人文底蕴与科学精神,树立职业道德,强化社会责任,增强跨文化适应能力,形成终身学习与自我管理的职业素养,坚守社会主义核心价值观,在管理中践行公平公正原则。
课程设置
核心课程:
管理学、组织行为学、人力资源管理、人力资源战略与规划、招聘与配置、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、劳动关系管理等。
主要课程:
运营管理、财务管理、领导科学、人力资源数字化管理、组织设计与工作分析、人才测评、团队建设、管理沟通、劳动争议处理实践等。

专业特色
1.目标导向:数智赋能+区域服务的人才定位
以新文科建设为引领,构建“人力资源管理+数字技术”复合型知识体系,聚焦福建省民营经济发展需求,培养掌握AI人才测评、数字化绩效系统等工具,服务本地制造业、数字经济的应用型人才。
2.培养路径:三位一体+产教融合的校企共育机制
构建“通识+专业+实践”体系:通识融入闽商精神等思政元素;专业精通六大模块与大数据、人工智能等技术;实践通过校企合作、课证融通、课赛结合及项目实训强化应用能力。
3.成果保障:OBE理念驱动的能力递进机制
以成果导向(OBE)为核心,形成“知识—能力—实践”递进链条:掌握核心模块与中国特色理论,强化数据驱动决策、AI招聘等技能,通过企业方案设计、企业调研验收成果。





师资力量
人力资源管理专业现有专任教师14人,外聘教师7人;专任教师中博士学位占比21.4%,硕士学位占比79.6%;教授、副教授、讲师、助教人数比例为2:3:5:4;专业背景涵盖人力资源管理、行政管理、心理学等多个领域,形成了一支以中青年教师为主体的创新型团队。专业教师实践经验丰富,科研成果突出,具备扎实的行业背景与教学能力,其中双师型教师8人(含具有行业工作经历教师3人,获职业技能等级证书教师5人,部分教师具多重资质)。



学生参赛获奖情况
近三年省级以上学科竞赛获奖学生68人次,占专业学生总数13.08%;重点学科竞赛省赛一等奖及以上获奖2项,重点学科竞赛国赛二等奖及以上获奖2项,大学生创新创业课题立项5项,其中省级及以上3项。
近三年学生综合应用知识能力成果
项目 | 数量 |
大学生创新创业项目 | 5项 |
本科生创业人数 | 11人 |
职业资格证书 | 70人 |
全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛竞赛福建省赛 | 一等奖1项 |
全国企业竞争模拟大赛-企业运营 | 国家级一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项 |
中国大学生人力资源创新实践大赛 | 国家级二等奖1项、省级特等奖2项 |




